Je suis en voie générale...

...Et après ?

A P P R E N T I S S A G E O U G Y M N A S E : L E S C H O I X P O S S I B L E S A P R È S L’ É C O L E O B L I G AT O I R E

O F F I C E C A N T O N A L D ' O R I E N TAT I O N S C O L A I R E E T P R O F E S S I O N N E L L E

Je suis en voie générale...

...Et après ?

Je suis en voie générale...

...Et après ?

Ce guide fait partie du matériel

disponible pour les périodes

d’approche du monde profes-

sionnel (AMP).

· As-tu déjà réfléchi à ton avenir professionnel et aux métiers qui pourraient t’intéresser ?

· Sais-tu qu’il existe plusieurs voies de formation pour atteindre un même but ?

Je m’informe et

j’explore les métiers

· Sais-tu que l’apprentissage, comme les formations au gymnase, débouche sur de nombreuses possibilités de perfectionnement et d’évolution ?

Je réfléchis à mes intérêts

et à mes qualités

Tu as plusieurs idées de métiers et tu aimerais entrer rapidement dans le monde du travail Je me décide

Ta priorité sera de chercher une place d’apprentissage dès le début de la 11e : c’est entre novembre et je fais des choix

et février que les places disponibles sont les plus nombreuses. Renseigne-toi aussi sur les tests d’aptitudes organisés par les entreprises et les associations professionnelles pour certains métiers.

Je réalise mon projet

Tu vises un apprentissage et tu te verrais bien dans une École de métiers Dans ce cas, ne manque pas les délais d’inscription aux examens d’admission ! Si tu obtiens les points nécessaires à ton certificat VG, tu pourras choisir de préparer une maturité professionnelle en même temps que le CFC.

Tu as le goût des études et tu te verrais bien à l’École de culture générale ou à l’École de Réalisation et édition :

commerce du gymnase

A l’École de culture générale, tu choisiras l’un des six domaines professionnels proposés. Réfléchis Office cantonal d’orientation

aux métiers qui t’intéressent pour faire le meilleur choix possible. A l’École de commerce, tu pré-scolaire et professionnelle (OCOSP)

pareras en quatre ans un certificat fédéral de capacité d’employé-e de commerce et une maturité Unité Information – documentation

professionnelle.

www.vd.ch/orientation

Direction du projet : Anne-Claude Künzi Hofmann

Rédaction : Corinne Giroud

Quel que soit ton objectif, le certificat d’études secondaires marque Avec la collaboration de : Stéphane Bonzon, Cendrine Buser Wyser, Gaspard Holder, Christophe Repond la fin de l’école obligatoire, mais pas celle de la formation. Dans ce guide, tu trouveras les Graphisme : Marie-Camille Loutan

informations nécessaires pour choisir la voie qui te conviendra le mieux.

Illustrations : Pierre-Abraham Rochat

© OCOSP, Vaud

Département de l’enseignement et de la formation professionnelle (DEF) Office cantonal d’orientation scolaire et professionnelle (OCOSP) 2022

(édition entièrement revue et corrigée)

1

Sommaire

Sommaire

Je suis en voie générale... et après ?

1

Le gymnase : École de culture générale et École de commerce 23

Conditions

d’admission

au

gymnase

23

Objectif

:

formation

postobligatoire

4

Schéma

des

filières

de

formation

4

École de culture générale : six domaines professionnels à choix 23

Des élèves réfléchissent à leur avenir... Et toi ?

5

Des

élèves

témoignent

24

Choisir

son

domaine

professionnel 25

S’informer sur les métiers et les formations

6

Complément obligatoire après le certificat d’école de culture générale 25

Informe-toi sur les métiers et sur les formations 7

Objectif ingénieur-e ? 27

Discute

avec

des

professionnels

8

Fais

des

stages

8

École de commerce : une formation commerciale en quatre ans 28

Élargis

ton

horizon

8

École de commerce ou École de culture générale, domaine Apprends

le

nom

exact

des

métiers

9

communication-information

?

28

Orientation

des

élèves

après

l’école 10

Gymnase ou apprentissage ?

29

Apprentissage, École de culture générale, École de commerce, CFC d’employé-e de commerce à l’École de commerce ou en entreprise ?

29

raccordement,

transition,

autres

10

Avertissement 11

Questions

fréquentes

sur

le

gymnase

30

26 domaines de formation

12

La formation supérieure après un CFC ou un certificat d’école Quelques exemples de métiers par domaine

de

culture

générale 32

HES,

HEP,

ES,

examens

professionnels,

etc.

32

L’apprentissage : une formation axée sur la pratique 14

CFC,

AFP,

maturité

professionnelle

intégrée

14

Les possibilités de raccordement et de transition 34

Des

apprentis

témoignent

16

Les classes de raccordement, les mesures de Transition 1 et autres solutions 34

En

entreprise

ou

en

École

de

métiers

18

Après l’apprentissage : du CFC à la maturité professionnelle, de l’AFP au CFC

20

Conditions d’admission aux rac. et à la formation postobligatoire 35

Tableau

récapitulatif 35

Questions

fréquentes

sur

l’apprentissage

21

Calendrier des échéances à ne pas manquer

36

Besoin

d’aide

?

37

Adresses

utiles

38

2

3

Objectif : formation postobligatoire Objectif : formation postobligatoire

FORMATION SUPÉRIEURE

FORMATION POSTOBLIGATOIRE

Des élèves réfléchissent à leur avenir... Et toi ?

T

T

•

3 ans

Rac 2

«

Je cherche une place d’apprentissage

MASTER

Universités

CERTIFICA

BACHELOR

DOCTORA

fédérales (EPF)

TURITÉ GYMNASIALE

Ecole de maturité

d’employé de commerce. J’ai envoyé plu-

Ecoles polytechniques

sieurs dossiers de candidature et passé des

DE MA

tests d’aptitudes. Je me réjouis de signer

mon contrat : je pourrai me concentrer sur la

préparation des examens de certificat. »

Yohan

« Je suis passionnée d’informatique. Je vise

AUD

T

e générale

le raccordement pour pouvoir entrer à l’École

TURITÉ

T D’ÉCOLE

TIFICA

1 an

3 ans

des métiers en voie matupro. Sauf catas-

HAUTES ÉCOLES

MASTER

TURE GÉNÉRALE

BACHELOR

Hautes écoles

CER

DE MA

SPÉCIALISÉE

TIFICA

trophe, j’assure cette étape parce que j’ai

pédagogiques (HEP)

CER

Ecole de cultur

DE CUL

déjà les points, mais je cherche aussi une

place en entreprise; on ne sait jamais... »

Rac 1

« J’aimerais me former dans la communica-

Gavrila

tion. Je me suis inscrite à l’École de culture

ce

T

générale dans le domaine communication-

information et, en même temps, je cherche

TOIRE DANS LE CANTON DE V

TIFICA

TURITÉ

CFC +

1 an

3 ans

une place d’apprentissage de médiamati-

MASTER

BACHELOR

Hautes écoles

CER

DE MA

spécialisées (HES)

Ecole de commer

cienne, comme ça j’assure si je n’ai pas les

PROFESSIONNELLE

points. »

« J’aimerais devenir coiffeuse. Le patron

.....Juliette

chez qui j’ai fait un stage est d’accord de

T DE FIN D’ÉTUDES DE LA VOIE GÉNÉRALE

me prendre en apprentissage l’année pro-

TION POSTOBLIGA

chaine, à condition que je fasse une année

eprise

TIFICA

es (ES)

T

T

de préapprentissage pour avoir de bonnes

ACITÉ (CFC)

eprises

ou Entr

TURITÉ

•

•

entr

bases et aussi avoir plus de maturité, parce

ES

TIFICA

é au CFC

TIFICA

CER

ofessionnelle

3 ou 4 ans

DIPLÔME

que je viens d’avoir quinze ans. »

LA FORMA

CER

1 an / 2 ans /

CER

DE MA

Intégr

Ecole pr

Cours inter

« Je devrais avoir mon certificat, mais avec

Ecoles supérieur

PROFESSIONNELLE

Ecole de métiers

des points négatifs en français et en maths.

Céline

FÉDÉRAL DE CAP

Les stages que j’ai faits dans la vente m’ont

plu, et on me conseille plutôt la formation

es de transition 1

equises

es

en deux ans. Après on verra. Je ferai peut-

TION

Mesur

être le CFC. »

es

ofessionnelle r

eprises

ATION

eprise •

•

entr

2 ans

ofessionnelle

...

estatair

ecte si les conditions d’admission

Basil

emplies

Entr

Pr

TION PROFESSIONNELLE SUPÉRIEURE

ATTEST

Voie dir

sont r

Qualifications supplémentair

ou expérience pr

Ecole pr

Cours inter

BREVET FÉDÉRAL

DIPLÔME FÉDÉRAL

FÉDÉRALE DE FORMA

PROFESSIONNELLE (AFP)

FORMA

Et toi, quel est ton projet ?

DEGRÉ TERTIAIRE

DEGRÉ SECONDAIRE II

4

5

S’informer sur les métiers et les formations

S’informer sur les métiers et les formations

Le bon portail d’entrée pour tes recherches d’information, c’est www.vd.ch/orientation.

Informe-toi sur les métiers et sur les formations 1 Rechercher un métier par domaine ou par intérêts Des Métiers - Des Écoles présente 400 métiers, dont 200 apprentissages.

Tu trouveras dans ce module :

· une notice descriptive de chaque métier avec mention de la formation qui y mène

· un lien sur un film de 10 minutes (Zoom sur les métiers)

· un lien sur les éventuels examens d’admission (date, délais d’inscription, exemples de contenus, exercices pour s’y préparer)

· un lien sur une fiche descriptive détaillée ( www.orientation.ch).

1

· un lien sur la bourse des places d’apprentissage.

Tu peux effectuer des recherches de métiers par domaine ou en fonction de tes intérêts.

Dans ton Classeur d’orientation, le guide Des Métiers - Des Écoles te propose des thèmes de discussion sur le choix professionnel et t’aide à réfléchir aux domaines qui t’intéressent au moyen de quiz et d’illustrations.

2 Connaître les différentes filières de formation Les différentes filières de formation sont détaillées dans cette rubrique. Tu y trouveras des informations, des animations, des conseils et des liens utiles.

· La formation professionnelle initiale (apprentissage) : AFP, CFC, maturité professionnelle, Écoles de métiers

2

· La formation gymnasiale : École de culture générale, École de commerce, École de maturité

· La formation supérieure : Écoles supérieures ES, Hautes Écoles spécialisées HES, Haute École pédagogique HEP, Universités et EPF, examens professionnels et examens professionnels supérieurs (brevets et diplômes fédéraux).

Les Dépliants professionnels, les Cahiers du choix professionnel et d’autres documents d’information sont disponibles au Centre d’information sur les études et les professions (CIEP) de ta région. Tu peux également les emprunter au conseiller ou à la conseillère en orientation de ton établissement.

Tu peux aussi cliquer sur le lien « Pour les élèves de la scolarité obligatoire »

Page d’accueil du site www.vd.ch/orientation 6

7

S’informer sur les métiers et les formations

S’informer sur les métiers et les formations

Discute avec des professionnels

Apprends le nom exact des métiers

Salon des métiers et de la formation

Le monde du travail évolue, la technologie progresse, les métiers et leurs noms s’adaptent, par Le Salon des métiers et de la formation a lieu chaque année en automne à Lausanne. Tu le visiteras exemple :

avec ta classe, mais tu peux aussi t’y rendre seul-e ou avec tes parents.

Informations sur www.metiersformation.ch

Vendeur / Vendeuse

Gestionnaire du commerce de détail

Portes ouvertes

Couturier / Couturière

Créateur / Créatrice de vêtements

Les Écoles de métiers et les entreprises ouvrent régulièrement leurs portes au public. C’est l’occasion de discuter avec les apprentis et les enseignants et de découvrir des outils et des machines.

Dessinateur / Dessinatrice

Projeteur / Projeteuse en technique

en chauffage

du bâtiment (orientation chauffage)

Info-Métiers

Les séances Info-Métiers invitent les élèves et leurs parents à rencontrer des professionnels de Concepteur / Conceptrice

Interactive media designer

différents domaines.

en multimédia

Information et inscription sur www.vd.ch/orientation, Participer à une manifestation d’information Télématicien / Télématicienne

Informaticien / Informaticienne du bâtiment

Fais des stages

Etc.

A partir de 13 ans révolus, tu peux effectuer des stages en entreprise pour découvrir le monde du Connaître le nom exact du métier qui t’intéresse est indispensable pour : travail ou pour vérifier que le métier qui t’intéresse te convient vraiment.

- Trouver une place de stage

Informations et conseils sur www.vd.ch/orientation, Faire des stages

- T’inscrire aux examens d’admission ou aux tests d’aptitudes

- Trouver une place d’apprentissage

Stage en vue ? Consulte ton Guide pratique de stage !

Vérifie tes connaissances avec Des Métiers - Des Écoles !

Elargis ton horizon

De nouveaux métiers apparaissent régulièrement, par exemple :

· Agent / Agente relation client

· Informaticien / Informaticienne d’entreprise

· Opérateur / Opératrice de machines automatisées

· Spécialiste en communication hôtelière

Des Métiers

· Technologue en dispositifs médicaux

· Etc.

Des Écoles

Ne t’arrête pas aux quelques métiers que tu connais.

Découvre l’éventail des professions en consultant Des Métiers - Des Écoles.

8

9

Orientation des élèves après l’école Apprentissage et transition

Gymnase

Avertissement

Raccordement et

Il y a des métiers très demandés

prolongation de scolarité

qui offrent peu de places d’appren-

tissage. Il y a des professions moins

Autres

connues qui en proposent aussi.

I l s e p e u t q u e , m a l g ré d e n o m -

b re u s e s recherches, tu ne trouves

pas de place d’apprentissage. Il

se peut que, malgré tes efforts, tu

n’obtiennes pas les points pour le

raccordement ou pour le gymnase.

Aussi, ne limite

· Apprentissage : 26 % des élèves (5 sur 20) visent une formation professionnelle dans le métier pas ton choix à

de leur choix.

· École de culture générale et École de commerce : 24 % des élèves (5 sur 20) un seul projet.

envisagent des études au gymnase.

· Transition : 20 % des élèves (4 sur 20) ont besoin d’une mesure de Transition 1 pour améliorer leurs chances de trouver une place d’apprentissage ou pour se préparer à une formation professionnelle dans le métier ou le domaine choisi.

· Raccordement et prolongation de scolarité : 19 % des élèves (4 sur 20) visent un apprentissage exigeant ou le gymnase.

· Autres : 11 % des élèves (2 sur 20) n’entrent dans aucune des catégories ci-dessus : séjour linguistique ou au pair, départ à l’étranger ou en école privée, formation dans un autre canton.

Statistiques DGEP

10

11

26 domaines de formation

26 domaines de formation

Alimentation / Économie familiale

Employé-e en intendance. Ingénieur-e en techno-

Enseignement

Enseignant-e primaire, etc.

logie alimentaire. Meunier-ère, etc.

Informatique

Informaticien-ne. Ingénieur-e en cybersécurité, etc.

Arts / Arts appliqués

Bijoutier-ère. Comédien-ne. Designer en commu-

nication visuelle. Photographe, etc.

Hôtellerie / Restauration / Tourisme

Employé-e en hôtellerie. Gestionnaire en tourisme.

Spécialiste en restauration de système, etc.

Arts graphiques / Multimédia

Assistant-e en médias imprimés. Ingénieur-e des

médias. Technologue en médias, etc.

Machines / Métaux / Horlogerie

Assistant-e vernisseur-euse. Horloger-ère de production. Micromécanicien-ne, etc.

Automobiles / Transports / Logistique

Ingénieur-e en transports. Logisticien-ne. Mécanicien-ne en maintenance d’automobiles, etc.

Médias / Communication / Documentation

Agent-e en information documentaire. Ingénieur-e des médias. Interprète de conférence, etc.

Bâtiment 1 :

Aide-maçon-ne. Constructeur-trice métallique.

Construction / Maçonnerie / Génie civil

Echafaudeur-euse. Ingénieur-e en construction et Nature / Animaux / Environnement

Assistant-e en médecine vétérinaire. Fleuriste.

infrastructures, etc.

Ingénieur-e en architecture du paysage. Maraîcher-ère. Recycleur-euse, etc.

Bâtiment 2 :

Aide-carreleur-euse. Ingénieur-e du bois. Menui-

Bois / Carrelage / Peinture

sier-ère. Plâtrier-ère constructeur-trice à sec, etc.

Santé

Ambulancier-ère. Aide en soins et accompagne-

ment. Technologue en dispositifs médicaux, etc.

Bâtiment 3 :

Agent-e de propreté. Ingénieur-e en technique des Installations techniques / Entretien

bâtiments. Installateur-trice sanitaire. Projeteur-Sciences / Laboratoire

Électroplaste. Ingénieur-e en biotechnologies.

euse en technique du bâtiment. Vitrier-ère, etc.

Laborantin-e. Technologue en production chimique et pharmaceutique, etc.

Coiffure / Esthétique

Coiffeur-euse. Esthéticien-ne, etc.

Sciences humaines

Archéologue. Géographe, etc.

Couture / Décoration

Créateur-trice de vêtements. Designer en stylisme, mode et accessoires. Polydesigner 3D. Cordon-Social / Sciences sociales

Animateur-trice socioculturel-le. Assistant-e socio-nier-ère, etc.

éducatif-ve, etc.

Dessin technique

Architecte. Dessinateur-trice. Géomaticien-ne, etc.

Sport / Mouvement

Assistant-e en promotion de l’activité physique et de la santé. Danseur-euse, etc.

Droit / Sécurité / Police

Inspecteur-trice de police. Notaire, etc.

Vente

Assistant-e en pharmacie. Assistant-e du com-

Économie / Commerce / Marketing

Employé-e de commerce. Économiste d’entreprise.

merce de détail. Libraire, etc.

Spécialiste en communication hôtelière, etc.

Électricité

Électricien-ne de réseau. Ingénieur-e en génie

électrique. Planificateur-trice-électricien-ne, etc.

Retrouve toutes les professions

sur www.vd.ch/orientation,

Électronique / Automation

Électronicien-ne. Technicien-ne en systèmes

Rechercher un métier

industriels, etc.

par domaine ou par intérêts

12

13

L’apprentissage :

L’apprentissage :

une formation axée sur la pratique

une formation axée sur la pratique

CFC, AFP, maturité professionnelle intégrée

Deux lieux de formation

Tu t’intéresses à une formation axée sur la pratique professionnelle et tu aimerais entrer rapi-Apprentissage ne signifie pas fin de l’école. A côté de la pratique professionnelle qui est trans-dement dans le monde du travail ? Dans le canton de Vaud, il existe plus de 200 professions mise dans les entreprises, la théorie professionnelle et la culture générale sont enseignées dans accessibles par un apprentissage d’une durée de deux, trois ou quatre ans. La durée de la les écoles professionnelles (un ou deux jours de cours par semaine).

formation dépend du métier choisi.

La formation en École des métiers se déroule à plein temps pour la pratique et la théorie, avec des Le certificat fédéral de capacité (ou CFC) est décerné à l’issue d’un apprentissage en trois ou stages en entreprise. Voir p. 18

quatre ans.

L’attestation fédérale de formation professionnelle (ou AFP) est décernée au bout d’un apprentissage en deux ans. L’AFP s’adresse aux élèves ayant des aptitudes essentiellement pratiques.

Les bases scolaires sont révisées au début de la formation.

Liste des professions AFP et CFC sur www.vd.ch/orientation (menu de droite).

La maturité professionnelle est indispensable si tu vises une formation dans une Haute école spécialisée HES d’ingénierie, de gestion ou de la santé, par exemple. Elle peut être préparée pendant l’apprentissage CFC (maturité intégrée) ou après (maturité post-CFC). Elle existe en cinq orienta-tions qui correspondent aux domaines des Hautes écoles spécialisées (HES).

Orientations de la maturité professionnelle

Arts visuels et arts appliqués / Économie et services / Santé et social / Nature, paysage et alimentation / Technique, architecture et sciences de la vie L’orientation économie et services peut être suivie dans une classe bilingue anglais-français.

Changement de décor

Voir aussi p. 18 (Écoles de métiers)

Si tu te décides pour un apprentissage, tu te familiariseras, le moment venu, avec une réalité toute différente de celle que tu connais aujourd’hui : tu apprendras Voir aussi p. 27 (École de commerce)

la pratique de ton métier dans une entreprise sous la responsabilité de collègues de tout âge, tu auras une place de travail dans un environnement de production ou de service, tu toucheras un petit salaire, etc.

14

15

Des apprentis témoignent

« Je voulais devenir dessinateur. J’ai fait coup sur coup deux stages, l’un dans le bâtiment, l’autre dans l’électricité, où on m’a proposé une place. Je n’ai pas hésité et j’ai envoyé mon dossier de candidature.

Je suis très content de mon choix : mon métier touche à tous les aspects du bâtiment. Les cours de maths, physique et chimie sont exigeants, mais je peux compter sur l’appui d’un de mes collègues qui vient de finir sa formation d’ingénieur. »

« Malgré mes points suffisants pour aller au gymnase, j’avais plutôt envie de me lancer dans un apprentissage.

Romain, planificateur-électricien

Pendant les vacances, j’avais travaillé dans une entreprise d’horticulture pour me faire de l’argent de poche. Pourquoi pas paysagiste ? Bien sûr, il ne faut pas avoir peur de travailler sous la pluie ni d’apprendre des centaines de noms de plantes en français et en latin. Après le CFC, j’aimerais préparer le brevet fédéral de paysagiste. »

Sven, horticulteur paysagiste

« Pour moi, l’école a toujours été difficile, mais mes parents et mon prof de classe m’ont beaucoup soutenu. Je ne pensais qu’à une chose : en finir avec l’école et commencer un apprentissage de ferblantier. L’entreprise dans laquelle j’ai fait un stage m’a engagé comme apprenti et mon patron me donne des coups de main pour les cours. Le calcul professionnel est tout sauf simple, mais je suis motivé. Ça aide. »

Lauric, ferblantier

« Je suis en train de préparer mes examens de CFC. Ces trois ans m’ont beaucoup appris : j’ai pu découvrir tous les aspects du métier, de l’accueil à la comptabilité en passant par les ressources humaines et le secrétariat. J’ai aussi apprécié la confiance de mon employeur qui m’a confié des dossiers que j’ai pu traiter de A à Z. Après mon CFC, j’envisage de me présenter à l’examen d’admission de l’École de police. »

Doriane, employée de commerce

...

16

17

L’apprentissage :

L’apprentissage :

une formation axée sur la pratique

une formation axée sur la pratique

En entreprise ou en École de métiers

En entreprise (formation duale)

En École de métiers (à plein temps)

Pour la majorité des métiers, l’apprentissage se déroule à la fois en entreprise (formation pratique) et 200 professions CFC + 60 AFP

Une vingtaine de professions (CFC)

à l’Ecole professionnelle (cours professionnels et culture générale). Une vingtaine de professions CFC

peuvent être également apprises à plein temps dans une École de métiers.

Pratique en entreprise et cours

Théorie et pratique

à l’École professionnelle

en école à plein temps

Les CFC accessibles dans les Écoles de métiers vaudoises 1-2 jours par semaine

· Assistant / Assistante en soins

· Horloger / Horlogère

Cours

interentreprises Stages

en

entreprise

et santé communautaire

· Informaticien / Informaticienne

· Automaticien / Automaticienne

· Laborantin / Laborantine (biologie)

Salaire

Pas

de

salaire

· Bijoutier / Bijoutière

· Interactive media designer

· Céramiste

· Mécatronicien / Mécatronicienne

5 semaines de vacances par année

Vacances scolaires (13 semaines)

· Créateur / Créatrice

d’automobiles

de vêtements

· Médiamaticien / Médiamaticienne

Titres obtenus

· Dessinateur / Dessinatrice

· Menuisier / Menuisière

en construction microtechnique

· Micromécanicien / Micromécanicienne

3 ou 4 ans => Certificat fédéral de capacité (CFC)

· Ébéniste

· Photographe

2 ans => Attestation fédérale de formation professionnelle (AFP)

· Électronicien / Électronicienne

· Polydesigner 3D

· Graphiste

· Polymécanicien / Polymécanicienne

Démarches à effectuer

Recherche d’une entreprise formatrice,

Inscription auprès de l’école, examen

Détails sur www.vd.ch/orientation => Connaître les différentes filières de formation.

test d’aptitudes, dossier de candidature,

d’admission / concours, contrat de

stage, entretien, contrat d’apprentissage.

formation avec l’école.

Le COFOP

Le Centre d’orientation et de formation professionnelles (COFOP) propose des formations AFP et CFC dans les domaines suivants : boulangerie-pâtisserie, coiffure, commerce, construction métallique, couture, cuisine, ébénisterie, entretien et nettoyage, horticulture, intendance, maçonnerie, mécanique automobile, polymécanique, menuiserie, peinture, paysagisme, Avertissement

restauration de système.

Tu envisages une formation en École de métiers ou à l’École de commerce ?

Le COFOP accueille des apprenti-e-s ayant besoin d’un encadrement particulier en raison de diffi-Cherche aussi une place d’apprentissage en entreprise : si l’école ne retient pas ton cultés d’apprentissage.

dossier, tu auras une solution de rechange.

18

19

L’apprentissage :

Questions fréquentes

une formation axée sur la pratique

Après l’apprentissage : du CFC à la maturité professionnelle, de l’AFP au CFC

Est-ce que mes notes sont importantes ?

Oui. Les entreprises demandent souvent à connaître les notes des derniers bulletins scolaires et parfois les notes obtenues aux épreuves cantonales de référence (ECR). De plus, faire le maximum Travailler

à l’école te permettra d’être plus à l’aise aux cours. Dans certains métiers, plus de la moitié des apprentis échouent aux examens de fin de première année d’apprentissage parce que leurs bases Une fois ton CFC ou ton AFP en poche, tu pourras chercher un emploi scolaires ne sont pas assez solides.

et gagner ta vie. Ces deux diplômes sont également des tremplins vers d’autres formations.

Quand et comment s’inscrit-on dans une École de métiers ?

Les délais d’inscription varient d’une école à l’autre, mais peuvent déjà être fixés en janvier-février Maturité professionnelle post-CFC

de la 11e pour une rentrée en août. Tu éviteras de manquer un délai important en consultant www.

vd.ch/orientation ou en suivant l’actualité de l’Orientation sur Facebook.

La maturité professionnelle est exigée à l’admission des Hautes écoles spécialisées HES. Tu peux l’obtenir après l’apprentissage, en suivant un an de cours à plein temps ou deux ans en emploi.

Si tu ne remplis pas les conditions d’admission, tu peux être admis-e aux cours sur la base d’un J’aurai bientôt 17 ans, puis-je commencer un apprentissage ?

examen ou d’un cours préparatoire.

La loi sur la formation professionnelle fixe uniquement l’âge à partir duquel il est possible de commencer un apprentissage (15 ans). Mais il n’y a pas d’âge limite supérieur. Certaines Écoles de métiers Evoluer après un CFC

et entreprises peuvent cependant fixer des conditions particulières.

· Tu veux poursuivre ta formation dans une Haute école spécialisée HES ou à la HEP ? Voir p. 32

A quel moment de l’année ont lieu les examens d’admission pour commencer un apprentis-

· Il existe de nombreuses possibilités de se perfectionner pour obtenir un diplôme d’une École sage ?

supérieure ES, un brevet fédéral ou un diplôme fédéral. Voir p. 33

Cela dépend des professions. Certains examens ont lieu au mois de novembre déjà pour une entrée en formation l’année suivante. Renseigne-toi sur Internet, à l’adresse www.vd.ch/orientation.

· Tu pourras aussi t’orienter vers un autre métier, dont la formation n’est pas possible directement

> Connaître les délais d’inscription et se préparer aux examens d’admission.

à la sortie de l’école. C’est le cas, par exemple, d’ambulancier / ambulancière, de policier / poli-cière ou de conseiller / conseillère en environnement.

J’ai fait des stages dans plusieurs métiers, mais rien ne me convient vraiment.

Après une AFP

Prends rendez-vous avec le conseiller ou la conseillère en orientation pour faire le point sur ce qui t’a plu ou déplu dans tes stages, pour discuter de ton attitude générale, de ton niveau d’information, Après avoir obtenu une attestation fédérale, tu peux, si tu en as la volonté et les capacités, rejoindre etc. Ce sera aussi l’occasion de réfléchir à ta motivation, à tes attentes, à tes choix et à tes intérêts.

la filière CFC du même domaine. Par exemple :

Emporte avec toi ton Classeur d’orientation !

AFP

CFC

Assistant-e en maintenance

Mécanicien-ne en maintenance

Comment aller à l’Université après un CFC ?

d’automobiles d’automobiles

Obtenue en même temps que le CFC ou après, la maturité professionnelle complétée par une formation Assistant-e du commerce de détail

Gestionnaire du commerce de détail

de culture générale exigeante (passerelle maturité professionnelle - Hautes écoles universitaires) Employé-e

d’exploitation

Agent-e

d’exploitation

t’ouvrira les portes de toutes les Hautes écoles (universités, EPF et Haute école pédagogique).

Employé-e

en

cuisine Cuisinier-ère

Etc.

20

21

Questions fréquentes

Le gymnase : École de culture générale

et École de commerce

Comment savoir où j’irai aux cours ?

Conditions d’admission*

Des Métiers - Des Écoles sur Internet te renseigne, par métier, sur les Écoles professionnelles concernées : www.vd.ch/orientation > Rechercher un métier par domaine ou par intérêts.

Sont admis à l’École de culture générale et à l’École de commerce :

· Les élèves ayant obtenu 13.5 points dans les trois disciplines français, maths et allemand suivies en Y a-t-il des examens d’admission pour tous les apprentissages ?

niveau 2.

Non. Pour connaître les métiers concernés et les dates des examens, consulte Des Métiers - Des Écoles sur www.vd.ch/orientation. Tu peux t’y préparer à l’aide d’exemples de tests et d’exercices

· Les élèves ayant obtenu 14.5 points dans deux des trois disciplines français, maths et allemand (français, maths, calcul mental, etc.), disponibles à la même adresse > Connaître les délais suivies en niveau 2.

d’inscription et se préparer aux examens d’admission.

J’ai envoyé au moins cinquante lettres de motivation et je n’ai reçu aucune réponse positive.

École de culture générale : six domaines professionnels à choix Que faire ?

N’hésite pas à appeler les entreprises qui ne t’ont pas répondu pour savoir si elles ont bien reçu ton Es-tu prêt-e à te lancer dans des études qui pourront durer six ou sept ans en tout ? En effet, dossier. En cas de réponse négative, il est peut-être nécessaire de revoir ton dossier de candidature le certificat d’école de culture générale (appelé aussi certificat ECG) est une première étape pour le rendre plus efficace. Tu peux aussi envisager une solution de rechange et postuler pour une vers des formations supérieures d’une durée de trois ans au moins.

place dans un autre métier qui t’intéresse aussi.

Les études à l’École de culture générale durent trois ans. Après un an de tronc commun, les élèves s’orientent dans l’un des six domaines professionnels proposés : J’ai trouvé une place d’apprentissage. Est-ce que je dois m’inscrire aux cours professionnels ?

· arts et design

Non. Une fois le contrat d’apprentissage signé par toi-même, par tes parents et par l’entreprise, tu seras

· communication et information

inscrit-e à l’École professionnelle où tu suivras les cours. Tu recevras ensuite une convocation par

· musique

l’école concernée.

· pédagogie

· santé

· travail social

J’ai raté les examens d’admission. Puis-je me représenter ? Ai-je une chance de trouver une place ?

Cela dépend des professions. Il faut te renseigner auprès de l’organisateur des examens. Tu per-Les disciplines spécifiques au domaine représentent plus de 30 % du programme des études.

sistes dans ton choix ? Les entreprises privilégient les candidats ayant réussi les examens, mais la motivation et les qualités personnelles peuvent être prises en compte dans les critères d’engage-ment. Une année de transition (par exemple à l’École de la transition) te permettra aussi de te représenter à cet examen avec de meilleures chances. Un préapprentissage dans le métier que tu as choisi est également une possibilité d’entrer en formation tout en révisant tes bases scolaires. Comme pour l’apprentissage, un contrat doit être signé avec une entreprise formatrice.

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23

Le gymnase : École de culture générale

Le gymnase : École de culture générale

Des élèves témoignent

Choisir son domaine professionnel

« J’arrive au bout de ma première année qui n’a

pas été aussi difficile que je pensais. C’est juste Réfléchis à tes intérêts, informe-toi sur les métiers et les formations accessibles après l’École de une question d’adaptation. Je dessine énormément, culture générale, fais des stages, rends-toi aux portes ouvertes des écoles et participe aux visites en particulier des scènes de science-fiction, et je rêve d’entreprise avant de te décider. Le choix du domaine professionnel, dès la deuxième année, est de devenir dessinateur de bandes dessinées. Après le important pour la suite de ton parcours de formation.

gymnase ? Je vise l’ECAL, en arts visuels. »

Paco, domaine arts et design

Domaines

Métiers

professionnels

Arts et design

Architecte d’intérieur. Artiste. Designer de mode. Designer en communication visuelle. Designer industriel-le. Enseignant-e d’arts visuels.

Communication

Gestionnaire en tourisme. Informaticien-ne de gestion. Ingénieur-e des médias. Manager

« J’ai toujours aimé l’école ! Le stage que j’ai fait dans une et information

en tourisme. Spécialiste en information documentaire.

classe primaire a confirmé mon projet de devenir enseignant. Le passage entre l’enfance et l’adolescence est une Musique

Comédien-ne. Danseur-euse. Metteur-euse en scène. Musicien-ne. Enseignant-e période qui m’intéresse énormément : j’aimerais enseigner de musique.

en 7-8P. Bien que je sois bilingue, j’ai gardé l’allemand au gymnase, pour éviter de me disperser. »

Pédagogie

Enseignant-e primaire.

David, domaine pédagogie

Santé

Ambulancier-ère. Diététicien-ne. Érgothérapeute. Hygién i s t e dentaire. Infirmier-ère.

Ostéopathe. Podologue. Physiothérapeute. Sage-femme. Technicien-ne en radiologie médicale. Technicien-ne en salle d’opération.

Travail social

Animateur-trice socioculturel-le. Assistant-e social-e. Éducateur-trice de l’enfance.

Éducateur-trice social-e. Maître-sse socioprofessionnel-le.

« Mon objectif, c’est de travailler un jour dans un laboratoire.

Complément obligatoire après le certificat d’école de culture générale A l’École de culture générale, j’ai choisi le domaine santé.

Ensuite, je pense faire un CFC de laborantin pour pouvoir entrer L’admission dans les Hautes écoles spécialisées HES, la Haute école pédagogique HEP et à l’École supérieure de la santé. »

les Écoles supérieures ES est soumise à des compléments de formation : maturité spécia-Michel, domaine santé

lisée pour les HES, stage ou CFC pour les ES. Les aptitudes des candidats et candidates peuvent être évaluées au cours d’un entretien d’admission et / ou par des examens.

Voir p. 26

24

25

Le gymnase : École de culture générale Maturité spécialisée

La maturité spécialisée se prépare en un an dans l’un des six domaines suivants : arts et design, communication et information (4 filières), musique, pédagogie, santé, travail social.

C’est un titre indispensable, après un certificat d’école de culture générale, pour entrer dans Objectif

une Haute école spécialisée HES.

ingénieur-e ?

O b t e n i r u n C F C a p r è s u n c e r t i f i c a t d ’ é c o l e d e culture générale

Ton certificat d’école de culture générale en

Tu aimerais un jour entrer dans une

poche, tu pourras, si tu souhaites rejoindre

Haute École HES pour devenir, par

la filière professionnelle, te lancer dans

« J’ai toujours su que je voulais

exemple, ingénieur ou ingénieure en

un apprentissage. Dans une vingtaine de

faire de l’informatique ou des

systèmes industriels ?

métiers, la formation est concentrée sur

mathématiques. J’ai appris que,

deux ans ou trois ans

: les programmes

après l’École de culture générale,

Alors, il vaut la peine de choisir la

sont aménagés en fonction du profil des

un CFC dans le domaine des études

voie de l’apprentissage plutôt que

gymnasiens et gymnasiennes. C’est le cas,

visées permettait aussi d’intégrer

celle du gymnase.

par exemple, d’interactive media designer,

la Haute école d’ingénierie et de

de micromécanicien / micromécanicienne, de

gestion. J’ai donc cherché une place

En effet, il n’y a pas de filière tech-

graphiste ou de laborantin / laborantine, etc.

d’apprentissage d’informaticienne

nique à l’École de culture générale.

et j’ai su presque par hasard que

Dans les autres professions CFC, les titulaires

je pouvais suivre une formation

Un CFC en relation avec les études

d’un certificat d’école de culture générale

professionnelle accélérée (FPA). Je

futures, complété par une maturité

peuvent obtenir une dispense des cours de

suis aujourd’hui en FPA au CPNV,

professionnelle, te permettra d’ac-

culture générale.

à Sainte-Croix. C’est important de

céder aux HES.

connaître toutes les possibilités de

Un certificat d’école de culture générale doublé formation pour éviter de perdre du

d’un certificat fédéral de capacité permet de

temps. »

chercher un emploi et, pour certaines filières,

également de se présenter à la procédure

Hélène, informaticienne

d’admission des HES.

www.vd.ch/orientation => Télécharger les publications de l’OCOSP - Du gymnase au CFC.

26

27

Le gymnase : École de commerce

Gymnase ou apprentissage ?

École de commerce : une formation commerciale en quatre ans CFC d’employé-e de commerce à l’École de commerce ou en entreprise ?

Alternative à un apprentissage de commerce en entreprise, l’École de commerce du gymnase dure quatre ans : trois ans d’études suivis d’un stage d’un an en entreprise. Les titres obtenus Tu t’intéresses à l’économie et tu vas obtenir les points nécessaires pour entrer à l’École

- certificat fédéral de capacité (CFC) d’employé / employée de commerce et maturité profes-de commerce... Pour choisir entre le gymnase et l’apprentissage en entreprise, sionnelle économie et services - permettent de chercher un emploi tout en ouvrant l’accès aux demande-toi :

formations supérieures. Conditions d’admission : voir p. 23

École de commerce ou École de culture générale, domaine communication-information ?

· Si tu veux apprendre ton métier dans une entreprise, avec des adultes autour de toi Les places d’apprentissage disponibles sur le marché du travail reflètent la diversité du domaine commercial. Tu pourras choisir entre plusieurs secteurs, de la société fiduciaire au service École de commerce

École de culture générale, domaine

commercial d’une entreprise, en passant par l’étude d’avocat ou l’administration publique.

communication et information

Si c’est ce que tu souhaites, il faut t’y prendre assez tôt (dès la rentrée de la 11e) pour chercher une place d’apprentissage et passer éventuellement des examens d’admission. Tu pourras Durée

4 ans

3 ans

préparer la maturité professionnelle à certaines conditions pendant ou après l’apprentissage, qui dure trois ans.

Titre(s) obtenu(s)

CFC d’employé-e de commerce

Certificat d’école de culture générale

Maturité professionnelle économie

et services, type économie

· Ou si tu préfères étudier dans un environnement scolaire Dans ce cas, la formation dispensée à l’École de commerce te conviendra. Tu découvriras le Accès à l’emploi

Oui

Non

monde du travail au cours des stages qui jalonnent le cursus, et en particulier pendant la quatrième année de pratique professionnelle validée.

Accès à la maturité

Non

Oui

spécialisée

Accès à la Haute

Avec la maturité professionnelle

Avec la maturité spécialisée

école spécialisée

Droit économique

Informatique de gestion

Économie d’entreprise

Information documentaire

Informatique de gestion

Ingénierie des médias

Information documentaire

Tourisme

Ingénierie des médias

International Business Management

Tourisme

Plus d’informations à l’adresse www.vd.ch

=> Formation => Formations gymnasiales

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29

Questions fréquentes

Questions fréquentes

Comment et quand puis-je m’inscrire au gymnase ?

J’ai des difficultés dans plusieurs branches, mais j’aimerais quand même tenter ma chance au L’inscription dans l’une des écoles du gymnase se fait en ligne à l’adresse www.vd.ch => Formation gymnase...

=> Formations gymnasiales, en janvier de la 11e année. Le programme de la première année de Les exigences des études gymnasiales sont élevées. Si tu doutes de tes chances de réussite, il vaut l’École de culture générale est commun à tous les élèves. A partir de la deuxième année, les élèves la peine de réfléchir à ton projet. Pour éviter de te retrouver sans solution à la fin de l’école, et même ayant choisi le même domaine professionnel sont réunis dans la même classe. Si tu as choisi si tu envisages le gymnase, tu as tout à gagner à faire des stages et à chercher une place d’appren-l’École de commerce, l’enseignement spécifique commence déjà en première année.

tissage dans le métier de ton choix.

Je joue d’un instrument (ou je pratique un sport) à un niveau élevé. Comment vais-je pouvoir Comment rejoindre l’Université après un certificat d’école de culture générale ?

concilier mes études avec le perfectionnement musical (ou sportif) ?

Tu ne pourras pas y accéder directement après l’École de culture générale, mais il existe des Les élèves concernés peuvent demander à bénéficier d’horaires aménagés ou de congés pour prati-possibilités de rejoindre l’Université, par exemple la Passerelle maturité spécialisée - Hautes écoles quer leur art ou leur sport, mais les exigences scolaires restent néanmoins les mêmes que pour les universitaires. C’est ton parcours, tes expériences et ta motivation qui détermineront le chemin à autres élèves. Le niveau atteint dans la pratique de la discipline doit être attesté. Renseignements et privilégier. Consulte les le schéma interactif du système de formation vaudois à l’adresse www.

inscription sur le site www.vd.ch => Formations gymnasiales => Mesures particulières pour les artistes vd.ch/orientation => Connaître les différentes filières de formation.

et sportifs d’élite au gymnase.

Je suis à l’École de culture générale, mais je voudrais passer à l’École de commerce...

J’aimerais abandonner l’allemand à l’École de culture générale. Quelles en seraient les consé-C’est possible uniquement au tout début de la première année ou à la fin, à certaines conditions, car quences ?

les deux écoles ont des objectifs de formation très différents. En tous les cas, renseigne-toi auprès Si tu as l’intention d’entrer à la Haute école pédagogique (HEP), l’obtention d’un certificat d’alle-du doyen ou de la doyenne de ton gymnase.

mand reconnu fait partie des conditions d’admission. De manière générale, de bonnes connaissances de l’allemand sont valorisées en Suisse.

Puis-je entrer à l’École de maturité après avoir obtenu un certificat d’école de culture générale ?

Oui, à certaines conditions (résultats obtenus aux examens de certificat d’école de culture générale).

Le moment venu, tu pourras te renseigner auprès du conseiller ou de la conseillère en orientation du gymnase.

Vaut-il mieux passer par le rac. 2 ou par l’École de culture générale dans l’idée de refaire ma première année de gymnase en voie maturité ?

En nombre d’années, cela revient au même. Par contre, il paraît plus judicieux que tu envisages plutôt le raccordement 2, parce que tu seras ainsi plus vite « dans le bain » des exigences de la filière visée.

Je me suis inscrit-e au gymnase et j’ai trouvé une place d’apprentissage ! Que faire ?

Si tu choisis l’apprentissage, ton inscription au gymnase pourra être facilement annulée. En revanche, si tu choisis le gymnase, discutes-en avec ton enseignant-e. Tu dois être sûr-e d’obtenir les points nécessaires pour y être admis-e. Si c’est le cas, tu prendras contact le plus rapidement possible avec l’entreprise concernée pour expliquer ta situation et libérer la place pour un-e autre candidat-e.

30

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La formation supérieure

La formation supérieure

après un CFC ou un certificat

après un CFC ou un certificat

d’école de culture générale

d’école de culture générale

HES, HEP, ES, examens professionnels, etc.

Cap sur les Écoles supérieures ES

Éducateur-trice de l’enfance, hygiéniste dentaire, designer en visual merchandising, contrôleur-se Cap sur les Hautes écoles spécialisées HES

de la circulation aérienne ou encore ambulancier-ère... Si l’une de ces professions t’intéresse, tu te Tu aimerais devenir ergothérapeute, économiste d’entreprise, spécialiste en information documen-formeras dans une École supérieure ES. Les études durent, selon les filières, de deux à trois ans.

taire, assistant-e social-e ou suivre une formation musicale de haut niveau ? Tu étudieras alors dans Une pratique professionnelle certifiée (CFC) ou validée (stage) fait en principe partie des conditions une Haute école spécialisée HES. Un bachelor HES s’obtient après trois ans d’études qui conduisent d’admission.

à l’exercice d’un métier. L’admission requiert une maturité professionnelle (après un CFC) ou une maturité spécialisée (après un certificat d’école de culture générale).

Il existe en Suisse une soixantaine de filières ES dans sept domaines, des arts visuels à la technique, en passant par l’économie et le social.

Il existe en Suisse romande une quarantaine de filières HES dans six domaines : Design et arts visuels

Musique et arts de la scène

« J’ai obtenu un prix de maths aux examens de l’École de culture Économie

et

services Santé

générale, que j’ai suivie dans le domaine santé. C’est la technique Ingénierie et architecture

Travail social

qui m’intéresse. Je voulais entrer à l’EPFL, mais je me suis vite rendu compte que faire des maths 40 heures par semaine ne me Cap sur la Haute école pédagogique HEP

correspondait pas. J’ai alors cherché un métier où je puisse me Si c’est l’enseignement primaire qui t’intéresse, tu suivras ta formation à la Haute école pédagogique sentir utile, dont j’apprécie aujourd’hui les deux côtés manuel et HEP. Pour y entrer, la maturité spécialisée orientation pédagogie (MSOP) est exigée. Une maturité intellectuel. »

professionnelle doit être complétée par la Passerelle maturité professionnelle - Hautes écoles universitaires.

Jean-Philippe, technicien ES en analyses biomédicales Pour en savoir plus : www.vd.ch/orientation => Connaître les différentes filières de formation.

Cap sur les examens professionnels et examens professionnels supérieurs Ces formations en emploi débouchant sur un brevet fédéral ou un diplôme fédéral s’adressent à des personnes ayant une expérience professionnelle et souhaitant approfondir leurs connaissances ou se spécialiser. En voici quelques-unes parmi les plus choisies :

« Pour choisir, j’ai procédé par élimination : le médical ? Je n’aime pas les maths. L’enseignement ? Ça ne me disait rien. Le social,

· Agent technico-commercial / Agente technico-commerciale en revanche, m’attirait. Avant de commencer la Haute école de

· Policier / Policière

travail social et de la santé, j’ai fait des stages dans une institu-

· Spécialiste de vente

tion, où je travaille encore aujourd’hui. La formation sociale HES a

· Spécialiste de logistique

l’avantage d’être orientée vers la pratique, ce que les employeurs

· Spécialiste en marketing

apprécient par rapport à une formation universitaire en sciences

· Spécialiste en finance et comptabilité

sociales. »

Emilie, animatrice socioculturelle HES

Pour en savoir plus : www.vd.ch/orientation => Connaître les différentes filières de formation.

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Les possibilités de raccordement Conditions d’admission aux rac.

et de transition

et à la formation postobligatoire

Le raccordement 1 et 2

Tableau récapitulatif

Tu vises une formation professionnelle exigeante ou le gymnase ?

J’ai...

J’envisage...

Conditions...

Tu vas obtenir les points exigés en français, maths et allemand ?

Tu aimes étudier et tes résultats scolaires sont bons ?

3 disciplines

· Apprentissage

Ev. examen d’admission

en niveau 2

ou concours d’entrée

· Le raccordement 1 a pour objectif de te préparer à remplir les conditions d’admission de l’École de culture générale et de l’École de commerce ou à commencer un apprentissage avec maturité

· Raccordement 1

Min. 12 pts (FR - MATHS - ALL)

professionnelle intégrée.

· Le raccordement 2 vise à te préparer à remplir les conditions d’admission de l’École de maturité.

· École de culture générale

Min. 13.5 pts (FR - MATHS - ALL)

· École de commerce

Le raccordement dure un an. Une grande motivation est nécessaire

· Maturité professionnelle

pour répondre aux exigences des programmes.

intégrée

· Raccordement 2

Min. 46.5 pts sans l’OCOM

Les mesures de Transition 1

(groupe principal) et min. 15 pts

(FR - MATHS - ALL)

Malgré tes recherches, tu ne trouves pas de place d’apprentissage ?

50.5 pts et 19 pts si OS

Malgré de nombreux stages, tu n’as pas trouvé le métier qui te convient ?

Min. 33 pts et 15 pts pour les

élèves actuellement en Rac 1

· Une mesure de Transition 1 peut t’être utile pour approfondir tes connaissances scolaires, conso-lider ton projet et / ou te soutenir dans la recherche d’une formation.

2 disciplines

· Apprentissage

Ev. examen d’admission

· Au cours de la 11e, tu recevras les informations nécessaires sur la Transition 1. Tu pourras alors en niveau 2

ou concours d’entrée

remplir la demande d’admission avec l’aide de tes parents.

1 discipline

en niveau 1

· Raccordement 1

Min. 13 pts (FR - MATHS - ALL)

Informations sur la Transition 1 : www.vd.ch/orientation => Transition 1.

· École de culture générale

Min. 14.5 pts (FR - MATHS - ALL)

· École de commerce

Autres solutions

· Maturité professionnelle

intégrée

Tu as choisi un métier dans lequel l’allemand ou l’anglais est nécessaire ?

1 discipline

· Apprentissage

Ev. examen d’admission

Si tu souhaites améliorer tes compétences en langues étrangères, il est préférable que tu aies déjà en niveau 2

ou concours d’entrée

un projet de formation avant de partir pour un séjour linguistique.

2 disciplines

en niveau 1

· Raccordement 1

Min. 14 pts (FR - MATHS - ALL)

Offres de séjours linguistiques : www.orientation.ch => Formations, Séjours linguistiques, langues étrangères.

3 disciplines

· Apprentissage

Ev. examen d’admission

en niveau 1

ou concours d’entrée

Remarque : certaines écoles privées proposent des années de perfectionnement ou de transition.

· Raccordement 1

Min. 15 pts (FR - MATHS - ALL)

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Calendrier des échéances

Besoin d’aide ?

à ne pas manquer

10e - exploration et information

· Tu te poses des questions sur ton avenir professionnel ?

· Tu hésites entre plusieurs possibilités ?

août

septembre

octobre

novembre

· Tu n’as pas de projet de formation ?

Salon des métiers et de la

· Tu ne sais pas comment rédiger une lettre de motivation ?

formation

Portes ouvertes des écoles

· Tu cherches des adresses de stages dans ta région ?

Portes ouvertes des écoles

Info-Métiers

· Tu as d’autres questions en rapport avec l’orientation et la formation ?

décembre

janvier

février

mars

1.

Conseil en orientation

Portes ouvertes des écoles

Portes ouvertes des écoles

Portes ouvertes des écoles

Info-Métiers

Info-Métiers

Info-Métiers

Info-Métiers

Le conseiller ou la conseillère en orientation de ton école peut t’aider à élaborer un projet de for-avril

mai

juin

juillet

mation qui tienne compte de tes intérêts, de tes compétences, des exigences des formations et du marché du travail. Il ou elle t’accompagnera dans la réalisation de ton projet.

Lors de ses passages en classe, il ou elle te donnera des informations sur les métiers et sur les formations.

Info-Métiers

Info-Métiers

11e - choix et réalisation

Tu as rendez-vous pour un entretien individuel et tu aimerais discuter de tes projets ? Prends avec toi ton Classeur d’orientation. Tes parents peuvent t’accompagner. N’hésite pas à les informer de août

septembre

octobre

novembre

cette possibilité d’échanges au sujet de ton avenir professionnel.

Salon des métiers et de la

formation

Portes ouvertes des écoles

Places d’apprentissage en ligne

Portes ouvertes des écoles

Info-Métiers

Centres d’information sur les études et les professions (CIEP) décembre

janvier

février

mars

Les CIEP sont des centres de documentation en libre accès. Tu peux t’y rendre avec ta Portes ouvertes des écoles

Info-Métiers

Portes ouvertes des écoles

classe, seul-e ou avec tes parents. Des documentalistes sont à ta disposition pour t’ai-Inscription et ex. d’admission

Info-Métiers

Info-Métiers

Portes ouvertes des écoles

Inscription au gymnase

Nuit de l’apprentissage

Inscription et ex. d’admission

der dans tes recherches d’information et te prêteront les documents qui t’intéressent.

Info-Métiers

Inscription au rac. 1 ou 2

Inscription et ex. d’admission

Demande d’admission T1

Adresses et horaires sur www.vd.ch/orientation.

avril

mai

juin

juillet

Info-Métiers

Info-Métiers

Plusieurs autres rendez-vous vont ponctuer ces deux prochaines années, par exemple :

· Des stages en entreprise ou en École de métiers

· Des tests d’aptitudes en vue d’une formation professionnelle

· Des entretiens d’embauche, etc. Tu peux les noter sur ce calendrier.

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Adresses utiles

Notes

Office cantonal d’orientation

scolaire et professionnelle (OCOSP)

www.vd.ch/orientation

· Informations sur les métiers et les formations

· Bourse des places d’apprentissage

· Heures d’ouverture des Centres de documentation CIEP

· Adresses des Centres régionaux

Direction générale de l’enseignement

postobligatoire (DGEP)

· Apprentissage

www.vd.ch => Formation => Formation professionnelle Informations sur la formation professionnelle initiale et supérieure, sur le CFC et la maturité professionnelle.

· Gymnase

www.vd.ch => Formation => Formations gymnasiales Informations sur l’École de culture générale,

sur l’École de commerce et sur l’École de maturité.

A suivre sur

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Publications de l’OCOSP

Scolarité obligatoire

Classeur AMP mon avenir m’appartient :

· Un après-midi de congé

· Vorongor, la planète inconnue

· Je suis en voie générale… Et après ?

· Des Métiers – Des Écoles

· Connaissance de soi

· Choisir

· Mon guide pratique de stage

· Recherche d’une place d’apprentissage

Autres

· Je suis en VP… Et après ?

· Méthodes de travail – Guide à l’intention des élèves de l’école obligatoire Tous les titres pour les élèves de la formation postobligatoire, pour les adultes ou pour les parents sont disponibles sur :

www.vd.ch/orientation, Télécharger les publications de l’OCOSP

Office cantonal d’orientation scolaire et professionnelle (OCOSP) (2022)

DAL - 10101503